Seminarium MiWi

3 czerwca nasza rada uczniowska wzięła udział w seminarium „Mitwirkung mit Wirkung” zorganizowanym przez Niemiecką Fundację na rzecz Dzieci i Młodzieży (DKJS). Celem seminarium było pogłębienie naszej wiedzy na temat pracy samorządu uczniowskiego oraz wzmocnienie naszej współpracy jako rady uczniowskiej.

W ciągu dnia intensywnie zajmowaliśmy się prawami, zadaniami i obowiązkami samorządu uczniowskiego. Ponadto zajęliśmy się różnymi organami szkolnymi i ich zadaniami, a także powiązaniami między nimi. Dzięki temu mogliśmy lepiej zrozumieć, jak funkcjonuje współdecydowanie w naszej szkole i jakie mamy możliwości aktywnego zaangażowania się.

Kolejnym głównym tematem seminarium był model rozwiązywania konfliktów. Wspólnie omówiliśmy różne problemy występujące w radzie uczniowskiej (np. niewystarczające zaangażowanie młodszych przewodniczących klas) i opracowaliśmy sposoby konstruktywnego i opartego na wzajemnym szacunku rozwiązywania konfliktów. Wymiana poglądów w grupie pozwoliła nam poznać różne punkty widzenia i uczyć się od siebie nawzajem.

Oprócz treści merytorycznych w centrum uwagi znalazło się również wzajemne poznanie się. Dzięki różnym grom integracyjnym i interaktywnym ćwiczeniom mogliśmy zintegrować się jako zespół i wzmocnić współpracę w radzie uczniowskiej. Ponadto przyjrzeliśmy się bliżej poszczególnym gremiom i wymieniliśmy się spostrzeżeniami na temat ich sposobu działania i znaczenia.

Ogólnie seminarium było bardzo pouczające i urozmaicone. Zdobyliśmy wiele nowych spostrzeżeń, poprawiliśmy naszą pracę zespołową i wynieśliśmy z niego pomocne impulsy do przyszłej pracy w radzie uczniowskiej.